over 10 years ago
這是剛剛在社群頻道上閒聊的結論。
因為我最近在教 Rails 進階班，都用 Github Pull Request 在收學生作業。
作業進度無所遁形
這個方法非常有效率，因為：
- 有效掌握學生何時交作業，避免理由伯。
- 可以讓助教線上共同批改。
- 學生可在 pull-request 直接發問。
- 可互相參考解答。
容易檢驗抄襲
所以我想大學資工系其實應該也可以比照辦理才是？比起之前用 FTP 上傳，這個方法實在有效率太多了，而且也可以驗證學生是不是自己寫的。
- 如果是自己寫的必有 commit log
- 就算參考其他人的解法也沒關係，起碼 (1) 他有辦法學到怎寫作業 (2) 抄襲者還是可以用 CI Server 做批改魔挑出來打 0 分。
- 容易設定死線
逼迫大家共同作業
更進一步的用法我還想到，可以用 Gitbook 寫課程共筆或共同寫期末報告。
這樣同組誰偷懶就一目了然。而且還可以訓練用 git co-work 的能力。
培養未來競爭力
而且 Git 現在幾乎是軟體開發界、寫作電子書界、參與開源專案必備的技能。
讓學生直接贏在起跑點上，應該是可以稍微扭轉一下台灣軟實力的劣勢。
學習資源：
至於哪裡可以學使用 Git？教 Git 會很難嗎？
Code School 已經寫了一份免費的 Git 教材 Try Git 。老師連準備教材的時間都省下來了...XD
update: 密西根大學有老師今年也這樣收作業：http://ivory.idyll.org/blog/2014-teaching-undergrads-with-github.html